2020 · DE LERARENOPLEIDING
Het begon op de lerarenopleiding van Fontys Educatie, Sittard
Nog voordat er één bladzijde van Nomade was geschreven, zagen we als lerarenopleiders het onderwijs veranderen.
Studenten liepen steeds vaker geen stage meer bij alleen een leraar aardrijkskunde, geschiedenis of economie. Ze kwamen terecht op scholen waar Mens & Maatschappij als één leergebied werd aangeboden.
En juist daar zagen wij de kracht van.
Want de grote vraagstukken van deze tijd houden zich ook niet aan de grenzen van schoolvakken. Klimaatverandering is niet alleen aardrijkskunde. Migratie is niet alleen geschiedenis. Ongelijkheid is niet alleen economie. En burgerschap staat niet los van de samenleving waarin leerlingen opgroeien.
Om de wereld werkelijk te begrijpen, moet je verbanden kunnen leggen. Tussen verleden en heden, mens en omgeving, economie en samenleving, keuzes en gevolgen.
Niet vier losse vakken naast elkaar, maar vanuit verschillende perspectieven naar dezelfde wereld kijken.
Vanuit die gedachte begonnen we te schrijven.
Nomade
Educatie